Araignées du soir... espoir (MS)

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Dans l’album C’est pas ma faute de Christain Voltz, nous avons découvert qu’il n’était pas toujours bon de tuer les araignées…

Alors nous nous sommes intéressés aux araignées et à la manière dont elles tissent leurs toiles…

L’exposition s’est déroulée dans l’arboretum de l’école, car les araignées aiment les jardins. 

 Nous avons éclairé le chemin avec des lampes solaires, c’était très joli !

Traces Graphiques (PS & TPS)

5èmes - Le planisphère de Multicoliare

Après avoir  travaillé sur les tableaux Le Géographe et L'Astronome de Vermeer et observé des cartes anciennes, les cinquièmes ont créé un planisphère imaginaire. 

Chaque groupe était responsable d'un continent, chaque élève d'un pays. 

Des critères de réalisation étaient à suivre.

4èmes - Entraînement au land art

Les quatrièmes, dans le cadre de leur IDD sur les déchets, ont découvert le Land Art, cet art éphémère réalisé à partir d'éléments de la nature.

Ils ont utilisé des déchets organiques de la cour pour réaliser les photos qui suivent.

La photo étant le seul moyen de faire durer l'oeuvre.

Ceci était un entraînement avant une véritable séance land art à venir.

Pas mal pour un début non ?

Monotypes

Le monotype est une technique d’impression qui ne permet d’obtenir que des « gravures » uniques.

Nous utilisons de la gouache étalée sur une plaque de plexiglas avec un gros pinceau...

... ou avec les mains. 

Dans la peinture fraîche on trace un dessin, avec une gomme, par exemple. 

Puis on applique une feuille de papier sur le dessin qui s’imprime sur cette feuille avec des effets graphiques intéressants...

... que l’on peut plus ou moins maîtriser en s’exerçant.

 

Une partie des monotypes exposés dans la salle d'anglais

Métissage

Le grand panneau des CP

 Les CP ont réalisé un grand panneau collectif qu'ils ont appelé "Métissage". Ce panneau s'appuie sur la composition d'un tableau de Kandinsky intitulé "Trente".

Trente - Kandinsky

 

La technique est différente de celle de Kandinsky qui utilise de la peinture pour tracer ses graphismes. Les CP ont eu recours au découpage et au collage.

Pour une intéressante vue d'ensemble de l'oeuvre très diverse de Kandinsky, vous pouvez cliquer ici.

Symétries et contrastes

Visages - CE2

 Les CE1 et les CE2 ont utilisé la même technique alliant découpage et contraste qu'ils ont appliquée à la symétrie du visage en suivant deux pistes différentes. 

Les CE1 sont partis des masques Bwa que l'on voit souvent à Bobo Dioulasso.

Masque Bwa

Masque Bwa

 Tandis  que les CE2 sont partis de l'idée de symétrie telle qu'elle se dégage d'une peinture de Picasso intitulée  "Buste de femme au chapeau".

Buste de femme au chapeau - Picasso, 1962

Visages symétriques des CE1

Visages symétriques des CE2

Visages - CE1